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现阶段,高职教学的教学质量受到了社会各界的广泛关注,由于高职护理专业外科护理教学专业实践性较强,若理论知识掌握不清晰,无法在实习中获得较好的效果.将思维导图运用在外科护理教学中,可以提升高职护理的教学质量,增加学生的临床创造性思维.本文对思维导图在外科护理教学中应用进行分析.
思维导图在高职护理专业外科护理教学中的应用研究
【摘 要】
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现阶段,高职教学的教学质量受到了社会各界的广泛关注,由于高职护理专业外科护理教学专业实践性较强,若理论知识掌握不清晰,无法在实习中获得较好的效果.将思维导图运用在外
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院 湖南衡阳 421000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年16期
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