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识字是低年级教学的首要任务，也是阅读的基础，如何让识字教学百花齐放，我认为从游戏识字、识字手段多样性、主动识字，自主识字、课堂上进行指导。
浅谈低年段识字教学之我见
【摘 要】
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识字是低年级教学的首要任务，也是阅读的基础，如何让识字教学百花齐放，我认为从游戏识字、识字手段多样性、主动识字，自主识字、课堂上进行指导。
【机 构】
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重庆市云阳县立新小学 重庆 云阳 404500重庆市云阳县外郎小学 重庆 云阳 404500;
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年22期
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