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新课程标准要求历史课堂教学要有效，要发挥学生的主体作用，培养学生的创新能力，历史课程应坚持时代性，培养学生的全球视野。而在教学这一特殊的矛盾运动中，教师处于主导地位，起着主导作用，学生则是认识活动的主体，教师的教必须通过学生的学才能起作用。因此，必须重视调动学生学习的主动性，培养学生正确的学习动机、浓厚的学习兴趣。在历史教学中如何培养学生的历史兴趣呢？