浅谈初中化学教学中学生思维能力的培养方法

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在新课程背景下,化学教学目标就是要培养学生观察、思维、实验、自学、合作的能力和综合素质。学生各种能力的培养和综合素质的提高都离不开思维。因此,在教学中应加强对学生思维能力的培养,逐步提高学生的分析、对比、归纳和演绎能力,从而更好地提高学生的综合素质。我在教学中,从课的开头、课中和课后等各个环节,创造良好的思维环境,培养学生学习的主动性,发挥学生的主体作用,将学生的思维引导到“愤”“悱”的最佳状态。
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