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随着高校创新创业工作的持续开展,大学生创新创业知识和技能得到显著提高,但越来越多大学生在创业时承受着较重的心理负荷。因此,加强独立学院学生在创新创业过程中的心理健康教育,探索二者相互融合的有效途径,是独立学院深化创新创业教育改革的现实需要,更是创新创业教育良好的实践基础。
心理健康教育视域下的高校学生创新创业教育路径探索--基于对福建农林大学金山学院的研究
【摘 要】
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随着高校创新创业工作的持续开展,大学生创新创业知识和技能得到显著提高,但越来越多大学生在创业时承受着较重的心理负荷。因此,加强独立学院学生在创新创业过程中的心理健
【机 构】
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福建农林大学金山学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2018年12期
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