【摘 要】
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长期以来,小学数学教学的灌输式教育存在严重缺陷,小学生的数学思维得不到锻炼,一定程度上妨碍了素质教育的有效实施.新课程改革背景下,小学数学教学要求教师在不断探索新的
【机 构】
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贵州省册亨县岩架镇中心学校 贵州 册亨 552200
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长期以来,小学数学教学的灌输式教育存在严重缺陷,小学生的数学思维得不到锻炼,一定程度上妨碍了素质教育的有效实施.新课程改革背景下,小学数学教学要求教师在不断探索新的教学模式与方法的同时,还要重视起学生自主思考能力的培养和发展,促进学生学习能力和数学素养的不断提升,也为学生今后的数学学习奠定坚实的基础,同时也推动我国小学数学教育的快速发展.文章主要是对小学数学中学生自主思考能力进行了研究分析,并且提出了相关的建议.
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