基于儿童立场为幼儿绘画搭建鹰架

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鹰架本意即饲鹰者使鹰栖息的木架,随后引申至工程建设时为工程托结构构件搭建的一次性支架或临时性的建筑脚手架.就教学层面的鹰架则可以这样理解,即教师帮助学生应对具备相当难度的知识学习任务时,借助为其提供充足的支持与援助帮助学生完成学习目标的教学工具.就现阶段教育教学的实践过程而言,落实某一具体的教学目标要构建起多个鹰架,使教学保持着上升式的深化过程.教师帮助学生沿级向上,以鹰架理论作为支持,融合合理的学习情境使各级学习任务得以最终完成.文章以儿童立场为切入点,对幼儿绘画开展搭建鹰架的相关研究,在明确鹰架理论概述的前提下,提出基于儿童立场为幼儿绘画搭建鹰架的有效策略.
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