【摘 要】
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大数据分析表明,在高考和中考等学业成就测试方面,女生的表现明显优于男生;而在国际奥林匹克数学、物理和化学竞赛等高阶思维能力测试方面,男生的表现明显优于女生。其中,女
【机 构】
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湖南师范大学测评研究中心,湖南师范大学外国语学院,香港中文大学,长沙幼儿师范高等专科学校学前教育系
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划教育学重点课题“中西部地区推进高考综合改革研究”(AEA200013)的部分成果
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大数据分析表明,在高考和中考等学业成就测试方面,女生的表现明显优于男生;而在国际奥林匹克数学、物理和化学竞赛等高阶思维能力测试方面,男生的表现明显优于女生。其中,女生在文史类科目上成绩更好,而男生在数学和自然科学方面成绩更优。其原因可能与个体的生理和心理发展特点,学校、家庭和社会的教育观念、教学模式和心理期待,以及考试内容和方法等因素有关。深层次的原因则需要进一步调研。这些现象带来的启示是:可以鼓励女孩加强数学和自然科学知识的学习,鼓励男孩多关注语言和社会科学知识的学习,同时加强学生高阶思维能力的培养和测
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