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让语文课堂沐浴“优化”的阳光
让语文课堂沐浴“优化”的阳光
来源 :语文教学通讯·D刊(学术刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tc_b074220
【摘 要】
:
语文教学必须优化和更新教学观念,建立平等、融洽的师生关系;教师要拓展延伸,让学生感受文字的魅力,领悟语文的美;课堂教学要与学生的生活实际相联系,激发他们学习语文的热情
【作 者】
:
张继松
【机 构】
:
灌云县实验中学
【出 处】
:
语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
:
2015年8期
【关键词】
:
优化
语文教学
预习
拓展
迁移
人文性
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语文教学必须优化和更新教学观念,建立平等、融洽的师生关系;教师要拓展延伸,让学生感受文字的魅力,领悟语文的美;课堂教学要与学生的生活实际相联系,激发他们学习语文的热情;教师要把人文性有机地融入语文课堂教学,使学生体验到语文学习的乐趣。
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