【摘 要】
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一、作文教学中的一个重要偏向说作文是一种语言作品,这是谁都不会置疑的常识.语言有两种物质存在形式(媒介),那就是语音和文字.相应的,作文也就有两种存在形式:既作为一种语
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一、作文教学中的一个重要偏向说作文是一种语言作品,这是谁都不会置疑的常识.语言有两种物质存在形式(媒介),那就是语音和文字.相应的,作文也就有两种存在形式:既作为一种语音的作品而存在,也作为一种文字的作品而存在.但是近些年来,我们的中学作文教学却存在着一种只重视前者而忽视后者的偏向,虽然教学目标的原则性设定是“中学生的作文训练以书面为主要形式,即以培养书面表达能力为主要目标”.这种偏向表现在实践上,就是在语文教学的经验总结中,几乎只抓口头作文这一环节.这种偏向表现在理论上,就是对叶圣陶先生关于作文“犹如说
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