【摘 要】
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【正】 怎样实施九年制义务教育?《中共中央关于教育体制改革的决定》作了符合我国国情的具体部署,这就是按地区、分阶段、有步骤地予以实施。全国大致划分为经济发达、中等
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【正】 怎样实施九年制义务教育?《中共中央关于教育体制改革的决定》作了符合我国国情的具体部署,这就是按地区、分阶段、有步骤地予以实施。全国大致划分为经济发达、中等发展程度和经济落后三类地区。第一、第三类地区各约占全国人口的四分之一,第二类地区占全国人口的一半。普及的时间,第一类地区在一九九○年左右,第二类地区在一九九五年左右,第三类地区未定。为什么要按地区、分阶段、有步骤地实施呢?一是由于我国的经济、文化发展很不平衡。不仅各省、自治区、直辖市之间不平衡,就是在同一个省、一个市、一个县、一个民族的不同聚居地
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【正】 当今,各国高等学校所实行的教学管理制度,主要有两种,一种是以苏联为代表的学年制,另一种是以美国为代表的学分制。由于科技的迅猛发展,要求高校能尽早发现和培养优秀
十六届五中全会明确提出了以科学的发展观统揽全局,以人为本,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,构建和谐社会宏伟目标的新的发展战略.笔者认为,珠江航务管理局作为交
【正】 系统论认为,客观世界的一切系统和要素中都包含着信息.信息与物质、能量是客观世界的三大要素.在科学技术高度发展的今天,信息成为管理的基础和前提,成为管理的对象,
【正】 自觉以教书育人为己任,将教育质量提高到新水平,是新时期教育工作者的使命和任务。教书育人是人民教师的神圣天职。教育作为一种社会现象,反映一定社会政治、经济的要
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【正】 近几年,我国科学技术发展迅速,与苏联的科学文化交流活动日趋频繁。学好俄语,对研究生来说,不仅是教学本身的要求,而且是形势发展的需要。因此,我们应积极探索提高研