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历史学科由于具有史论统一性、过程性、具体性和广泛性之特点，为历史课堂教学谈古论今提供了可能。运用各种与历史相关或非历史的知识，使学生置身于一种多元的、开放的、立体的学习环境之中，以期真正实现历史教学的社会价值
历史课谈古论今刍议
【摘 要】
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历史学科由于具有史论统一性、过程性、具体性和广泛性之特点，为历史课堂教学谈古论今提供了可能。运用各种与历史相关或非历史的知识，使学生置身于一种多元的、开放的、立体的
【机 构】
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青岛市教学研究室
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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1999年3期
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