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在小学科学教学中,教师注重学生进行探究实验再现科学发现。在传统实验条件下,因为定性、模糊的研究居多,学生的一部分探究需求会受到限制。数字化技术的发展,为解决这些问题带来了契机。以教科版小学科学六年级上册《电磁铁的磁力》一课为例浅谈传感器技术和Aischool云课堂运用于小学科学课的实践和思考。
数字传感器和云课堂技术在小学科学教学的应用探究——以六年级上册《电磁铁的磁力》一课为例
【摘 要】
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在小学科学教学中,教师注重学生进行探究实验再现科学发现。在传统实验条件下,因为定性、模糊的研究居多,学生的一部分探究需求会受到限制。数字化技术的发展,为解决这些问题
【机 构】
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广州市天河区华景小学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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广州市课题《基于互动新技术的小学科学课堂研究》(编号:201471589);天河区教育科学规划小课题《基于艾迪数字传感器技术在小学科学探究性实验教学的教学设计及有效性研究》(编号:2017X019)
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