优化初中语文名著阅读教学的策略

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随着新课改的不断推进,学生需要通过阅读的方式不断提升自身知识储备,深刻领会其中的人文精神和情感内涵,以学习能力的提升促进自身的全面发展。本文将针对优化初中语文名著阅读教学的策略进行深入研究,旨在利用名著中正确的思想观念和优秀的写作手法引导学生对其产生学习欲望,营造良好的名著阅读环境,实现文化素养的有效提升。
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