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学生在小学阶段,学习和接受知识的能力比较强。同时,学生在积极探索世界的时期,对一些事物做出正确的评价能够使得学生得到更加健康全面的发展。由点到面,学校对于学生美术评价能力的培养能够全面提高学生对事物的客观评价能力。所以,小学生品质的培养与学生的美术评价能力有着一定的联系。就小学美术评价能力的培养进行了探讨。