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一直以来，小学语文都是小学阶段最重要的一门课程，而语文教学离不开阅读，随着新课程改革的再次变化，人们对学生的阅读提出了更高的要求并在中高考试卷中有了进一步体现，因此，小学语文教师必须重视起阅读教学，将“名著导读”的内容引入教学之中，为学生的阅读学习做好铺垫。基于此，本文将首先分析一下现今小学语文名著导读教学的现状，并据此提出相应的教学策略以供参考。