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绘本作为幼儿读物的重要组成部分；对提升幼儿阅读具有一定的吸引力。当前；幼儿进行阅读的方式主要是读图；通过对图片当中的符号进行有效的识别；从中获取到相关知识。因此；幼儿教师要积极引导幼儿进行阅读；并指导幼儿绘本读图的基本方法；让幼儿在实际的绘本读图当中寻找到阅读的乐趣；进而有效的提升幼儿绘本读图的能力；进而提高幼儿的读图经验；提高幼儿的语言表达能力。本文主要对幼儿绘本读图能力进行分析；期望本文的论述与分析；为从事幼儿教育工作者提供参考。