傩舞之乡，蜜橘飘香，曾巩故里，书声琅琅。南丰县教师进修学校附属小学（以下简称南丰附小）坐落在唐宋八大家曾巩故里、闻名遐迩的蜜橘之乡——人文气息浓郁厚重的南丰县中心城区，校园书香似蜜橘般沁人心田。在实施素质教育的过程中，南丰附小秉承“成功教育、和谐发展”的办学思想，以创建“成功幸福校园、省市知名学校”为办学目标，不断丰富办学内涵，提升学校品位，办学水平逐年上升。沐浴了60年的阳光雨露，南丰附小迎来了百花争艳的春天。
　　在每周的升旗仪式上，南丰附小有一项与众不同的内容，那就是全校学生齐呼“成功教育”励志口号：“我自信，我快乐；我努力，我成功！”呼声惊动林间飞鸟，穿越九霄云天，抒发少年心志，激励成长成功。南丰附小在实施素质教育过程中引进了“成功教育”理念，致力于孕育一个自信向上的成功海洋。
　　该校黄才煌校长介绍说：“成功教育在南丰附小已内化为‘让每个学生走向成功，让每位教师得到发展，让学校办学水平每年得到提升’的办学理念，以激励全体师生追求并获得成功为目标，以培养师生成功心理为突破口，以尊重老师、欣赏学生为途径，让师生在赏识中获得自信、在自信中走向成功。”
　　为营造成功校园氛围，激励师生自信、向上，该校把校园成功文化渗透于校园的各个角落，小到一句励志标语，大到整体规划，都精心设计。走进南丰附小校园，“让每名学生走向成功”这九个大字在阳光的照耀下熠熠生辉。进大门，过通道，登台阶，两侧镌刻的标语“从附小起步， 为成长奠基”引领着学生拾阶登高，步入知识的殿堂。驻足操场，环视四周，“文明、勤奋、求真、创新”的校训映入眼帘，“讲普通话、写规范字、多读好书、养好习惯”的大红标语鲜艳夺目；长长的宣传栏一字排开，版面丰富多彩；文化墙常换常新，与盆景花草相映成趣；巨幅宣传画豪情飞扬，激励学生茁壮成长。宣传栏内，“校园之星”展示着该校成功教育的丰硕果实；“安全教育”指引学生健康成长；学生们的摄影、绘画、书法作品丰富了校园的人文景观，展示着学生的风采，激励着学生成长。2010年以来，全校师生在“成功教育”理念的引领下，团结奋进，一路高歌，学校先后获得了中央教科所课题研究先进集体、江西省中小学实施素质教育示范学校、江西省教学科研先进单位、江西省学校艺术教育先进单位、江西省中小学（幼儿园）平安校园示范学校、江西省中小学“素质教育月”活动先进单位、抚州市文明单位等十多项荣誉。
　　2010年5月，抚州市教研室送课下乡活动在临川区第九小学举行，执教的两名教师王文娟和陈荣嘉均选自南丰附小。“临川是闻名遐迩的才子之乡，教育教学质量享誉全国，能有机会被市教研室选中送课下乡到临川，离不开南丰附小这片成长沃土对我的培养。”王文娟老师回忆起这次送教活动时满怀感激之情地说道。2010年8月，抚州市实验学校成立，面向全市选调教师，王文娟老师以优秀的育人业绩和精湛的业务技能被免试调入。这是南丰附小教师队伍迅速成长的一个缩影。
　　为多角度开阔教师视野，多方位给予教师专业引领，“培养带队出海的高明舵手”，南丰附小积极拓展校内、校外两个渠道，让每一位教师得到发展。
　　校本教研是该校全面提升教师素质的主阵地。南丰附小通过“专业引领、合作互助、自我反思”三条途径，探索出了“赏识、激励、自信、成功”的校本教研新方法，即以成功教育为基本出发点，领导赏识教师、激励教师，提高教师的自信心；教师赏识学生、激励学生，培养学生的自信心，在课堂中共同成长，最终达到走向成功的目的。该校党支部书记黄永琴自豪地说：“成功教育激励着南丰附小每一名教师把家长的满意作为自己最大的心愿，把终身学习作为自己最大的追求，把学生的成功作为自己最大的幸福。”
　　“名师工程”是该校为优秀教师脱颖而出创设的优良成长环境。该校制订了“名师工程实施方案”及“名师管理细则”，每两年开展一次校名师评选与考核活动，先后评出了30多位校名师。他们在工作中勇立潮头，激励互助，茁壮成长，20多人被评为市、县学科带头人。2010年以来，在教学竞赛中获得了5个省级一等奖，5个省级二等奖，8个市级一等奖。方小红副校长被评为省语文学科带头人，严志伟、胡小平、何超、汤国辉等4名教师被评为省骨干教师。
　　在南丰附小，“走出去，请进来”已呈常态化，是南丰附小利用校外资源推动教师成长的新渠道。每年，南丰附小都要派教师赴厦门、上海、南昌、井冈山等地学习交流，邀请名师来校办讲座、上课。2010年，该校开始与上海市卢湾区第二中心小学、南昌大学附属小学结为友好学校，便派教师赴两校参观学习，邀请友好学校的领导、教师来校开展工作交流活动，将大都市、省城名校的教学理念和名师课堂教学风采近距离地展现在教师眼前，开阔了教师的视野，促进了教师队伍整体素质的提高和课堂教学水平的提升,推动了教师的专业发展。
　　南丰附小教研处主任严志伟，这位30出头的年轻人，已被推荐为江西省第二批中小学学科带头人。在校长黄才煌的主持下，他组织16名教师成立课题组，历时3年完成了国家级教研课题《发展性课堂教学手段》的研究，被中央教科所评为课题研究先进集体。2011年11月，抚州市数学学会学术年会在南丰附小召开，严志伟被列为年会的讲课精英和说课名师，为大会上了公开展示课。教师们与省市学者、专家面对面交流，享受了一次免费学习的“大餐”。2012年2月29日，抚州市“有效教研”现场观摩会在南丰附小举行。与会人员观摩了南丰附小教学能手展示的“有效教学”精品课，该校名师团队为与会人员展示了“同课重构”专题教学叙事有效教研活动，得到了与会人员的充分肯定和高度评价。
　　“三个相信”的教育理念是成功教育的重要思想，即相信每个学生都有成功的愿望，相信每个学生都有成功的潜能，相信每个学生都可以取得多方面的成功。成功需要体验、展示和激励，更需要学生扬起幸福人生的自信之帆。南丰附小通过搭建“校园三节”“成长小脚印”“校园之星”三个平台，发掘学生潜能，展示学生成长足迹，激励学生走向成功。
　　初夏是南丰附小校园内粉红合欢花怒放的时节，也是南丰附小学生心花怒放的时节——因为六一儿童节即将来到，更因为一年一度的艺术节又要拉开帷幕了。为了全方位展示学生的进步，让学生体验成功的快乐，该校每年都要举办校园艺术节、读书节和阳光体育节。
　　艺术节通过举办书法、绘画、剪纸、小制作、手抄报展览和一台综合文艺节目表演，展示学生的点滴成功，让学生体验成功，学会审美。每年的元旦前夕，南丰附小都要举办校园读书节系列竞赛活动。首先各班进行初赛，全校学生人人参与，然后经过年级复赛，各年级选出优秀学生，参加学校的讲故事、演讲、朗诵、作文竞赛。经过一级一级选拔，学生得到多次展示机会，素质得到不断提高。一年一度为时一周的校园阳光体育节，是该校学生增强体质、体验成功的又一块天地。学生不仅要参加体育项目竞赛，还要制作一张手抄报、写一幅有关体育名言的书法作品，参加“我与体育的故事”为主题的现场作文竞赛，各班还要出一期体育专题黑板报，让每一名学生都积极参加到体育活动中来。
　　南丰附小的家长会有一项富有特色的内容，那就是翻阅孩子的“成长小脚印”。为了整体推进学生评价制度改革，该校从一年级起就为每一名学生建立了具有展示、评价、激励及教育功能的学生“成长小脚印”记录袋。记录袋伴随着学生六年的小学时光，把学生成长学习过程中的优秀作品、相片、奖状、证书等实物，只要是见证学生进步的材料就存入其中，记录着学生思想品德、知识技能、课外活动等方方面面的“成长足迹”，促进学生不断进步。家长韩珍说：“每年春节亲朋好友来我家相聚的时候，大家都要看一看我女儿的‘成长小脚印’，分享她一年来的成长进步。这是一本立体的‘成长相册’，是值得孩子一辈子珍藏的礼物。”
　　“妈妈，我被评为‘校园之星’了，你想我时可以上学校网站看看我的照片。”四（3）班吴玥同学与在外地务工的父母通电话时兴奋地说。南丰附小每月评选一次“校园之星”。对荣获“校园之星”称号的学生，该校将其照片、事迹在学校宣传栏“校园之星”专版和学校网站公布，发挥榜样示范作用，激励全体学生在学习技能上、行为习惯上、兴趣爱好上向善、向美，不断迈向成功。
　　海到尽头山是岸，山登绝顶我为峰。在南师附小这片充满希望的海洋里，全体附小人正着力打造更加鲜明的办学特色，高扬幸福人生的自信之帆，探启更精彩的幸福航程，为建设成为一个学校乐办、教师乐教、学生乐学、家长乐意、社会乐助的和谐幸福校园，续写着全面实施素质教育的新篇章。◆（作者单位：江西省南丰县教师进修学校附属小学 江西教育期刊社）