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语文学科核心素养中的语言、思维、审美、文化几个方面都始终离不开“思”这个关键统帅。本文探索如何在中小学语文教学听、说、读、写各项活动中渗透思维能力的培养,旨在提示广大语文教师更加重视语文学科教学中学生思维的发展和提升。
中小学生语文思维能力培养的策略
【摘 要】
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语文学科核心素养中的语言、思维、审美、文化几个方面都始终离不开“思”这个关键统帅。本文探索如何在中小学语文教学听、说、读、写各项活动中渗透思维能力的培养,旨在提
【机 构】
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湖南省凤凰县教科所中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2019年20期
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