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起点是一问——例谈阅读教学中探究问题的设计
起点是一问——例谈阅读教学中探究问题的设计
来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzgl2005
【摘 要】
:
陶行知说:"发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。"阅读教学中,教师设计好探究问题,不仅能激发学生学习探究的兴趣,提高课堂教学效率,而且能帮助学生找到解读文本的"密
【作 者】
:
陈锦嵘
【机 构】
:
长阳县鸭子口乡刘坪小学
【出 处】
:
湖北教育
【发表日期】
:
2017年6期
【关键词】
:
阅读教学
课后练习
解读文本
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陶行知说:"发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。"阅读教学中,教师设计好探究问题,不仅能激发学生学习探究的兴趣,提高课堂教学效率,而且能帮助学生找到解读文本的"密码",让他们深入理解文本的内涵。
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