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邳州市炮车中学基于学校办学实际,提出以追求极致、崇尚美好、遵循规律为内涵的＂大美教育＂。学校通过建设优美的校园环境、构建科学的美育课程、开展丰富的美育活动、培养专业的美育师资,积极构建贯穿学校教育全程的＂大美教育＂体系,推动了学校的创新和发展。
以美育美 大美育人——邳州市炮车中学构建“大美教育”体系的探索
【摘 要】
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邳州市炮车中学基于学校办学实际,提出以追求极致、崇尚美好、遵循规律为内涵的＂大美教育＂。学校通过建设优美的校园环境、构建科学的美育课程、开展丰富的美育活动、培养专业
【机 构】
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邳州市炮车中学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“核心素养背景下农村教师专业发展的策略研究”(J-c/2016/34)的研究成果
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