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目的观察同伴教育对提高初产妇产后纯母乳喂养率的应用效果。方法将260例初产孕妇随机分为对照组和观察组各130例,对照组进行常规产前门诊宣教护理,观察组在对照组护理基础上进行同伴教育干预。比较两组初产妇产后不同时间段Latches母乳喂养评估量表评分,母亲角色适应情况及纯母乳喂养情况。结果产后2d、42 d、4个月观察组产妇Latches评分高于对照组(P<0.05);观察组产后1、2、4个月纯母乳喂养率均显著高于对照组(P<0.05)。结论同伴教育干预可提升初产妇产后哺乳技能,帮助初产妇适应母