论文部分内容阅读
张卓老师《不同物质的导电性能》的物理实验微课教学,以北师大版义务教育教科书物理教材九年级全一册第九章第三节的教学内容为基础,以培养学生物理学科核心素养为目标。张老师从学生已有的认知出发,利用一次次的质疑,逐步改进实验中的电流检测工具,通过实验现象使学生清晰掌握不同物质的导电性能,通过实验改进使学生产生追求科学本质的欲望。