【摘 要】
：
水介质旋流器是利用离心力进行分选的设备,随着它在生产中迅速推广应用,其分选原理的研究越来越受到人们的重视,但是目前还不能完全用理论来说明其
Aqueous cyclone is a c
【机 构】
：
澳大利亚第二届选煤会议代表团 成员
论文部分内容阅读
水介质旋流器是利用离心力进行分选的设备,随着它在生产中迅速推广应用,其分选原理的研究越来越受到人们的重视,但是目前还不能完全用理论来说明其
Aqueous cyclone is a centrifugal separation equipment, with its rapid application in the production of its research on the principle of sorting more and more attention, but it can not be completely used to explain the theory
其他文献
新《小学语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学
一、从表达需求来解读文本 叶圣陶有言：“语文课，即在课堂上教师借课本里课文做例子，教会学生说话和写话。”“语文课的目的是让学生掌握语言文字这种工具，培养他们的接受能力和表达能力。” 只有教师解读文本是从表达需求上思考字词句段篇章的功能，才会引领您的学生同样从表达需求上思考文本的内涵。语文课教学特别强调的就是要从这个角度去思考，从表达需求来品味语言的精妙，来解读文本是怎样遣词造句的。 如备课《田
表土层圆形竖井地压,目前基本上都还应用普氏和秦氏分别在1907年和1933年提出的公式进行近似计算。这两个公式的实质都是挡土墙原理在竖井地压计算中的具体应用。很明显,竖
“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,不应过分强调评价的甄别和选拔功能。”“在评价时要尊重学生的
十多年来,离岗不离党,他坚持学习党的理论知识,义务为全区各农村党组织上党课,受到了农村党员的热烈欢迎,展现了一位老党员对党的忠诚和热爱。他就是朔城区76岁的离休老党员
自从《语文课程标准》提出认写分开、多认少写的识字教学以来，虽然增加了学生的识字量，但也给很多教师带来了困惑，如：学了那么多字，可回过头来真正能记住的又不多。识字是低年级语文教学的重中之重，怎么按课标精神落到实处，我通过初步尝试谈几点肤浅的认识： 一、树立主动识字的愿望，让孩子享受到识字的快乐 识字是枯燥的事情，总是不会引起学生的有意注意，因此教师需要在起步阶段创设识字氛围，充分调动学生的识字兴
摘 要：数学是再枯燥不过的一门课程，与其他学科几乎没有相通之处，尽管它是学好理化学科的基础，但仍然很难引发广大学生的学习兴趣。现在经过作者整合各学科教育资源，居然能与音乐、体育、绘画、语文、英语、德育等学科“联姻”，产生一种激趣学习奇效。欲知详情，细看本文。 关键词：数学课程 其他学科 整合激趣 学习奇效 《数学课程标准》提出：“数学不应是一门孤立的学科，应融入各学科组成的大知识之中，所以要关
党的十七大报告指出,坚持惩治和有效预防腐败关系人心向背和党的生死存亡,是党必须始终抓好的重大政治任务。坚持党要管党,从严治党,贯彻为民、务实、清廉的要求,以保持党同
一、在活动中培养学习兴趣 “兴趣是最好的老师”，一年级学生刚刚走进校门，对周围世界和生活的许多情景充满了好奇，利用生活情境来引导学生学习数学知识，可以充分调动学生学习的积极性，这符合儿童的心理特征。 例如，在教学第一节准备课“美丽的校园”时，我没有在教室里让学生看挂图，认识生活中的数，而是带他们真正走进美丽整洁的校园，在情境中观察和发现了许许多多的数，或与数相关的事物。学生非常高兴，因为他们没
在小学数学课堂教学中如何用最少的时间，花最小的精力，获取最佳的课堂教学效果，这对教师提出了更高的要求。本文就提高小学数学课堂教学效果谈几点拙见： 一、从兴趣入手 兴趣是学生求知的先导。当学生对某种事物发生兴趣时，他们就会积极地去追求、去探究。《数学课程标准》明确指出：“要使学生积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。”所以，在教学中要让学生喜欢数学，对数学感兴趣，培养他们的自信心，让他们