论文部分内容阅读
随着我国经济和信息技术的飞速发展。尤其是计算机以及互联网的普及。会计电算化已逐渐成为会计工作当今以及未来的发展趋势。本文主要探讨会计电算化发展中所面临的困境以及如何走出困境的对策．从而为我国规范会计基础工作以及提高企业经济效益提出一些建议。
浅谈会计电算化与企业管理
【摘 要】
：
随着我国经济和信息技术的飞速发展。尤其是计算机以及互联网的普及。会计电算化已逐渐成为会计工作当今以及未来的发展趋势。本文主要探讨会计电算化发展中所面临的困境以及
【机 构】
：
云南大学旅游文化学院会计系
【出 处】
：
商情
【发表日期】
：
2013年29期
其他文献
2009年9月，中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议提交并通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，是我们党自身建设史上的又一个具有里程
在写作教学中，“改”与 “作”的关系密切，“改”的优先权应该属于作文的本人，作文教学要着重培养学生自己改的能力。① 这样才能充分体现学生的主体地位。 一、问题的产生 课堂教学效率，是新课程实施亟待解决的现实问题。王鹏伟先生指出：“教学效率应该涵盖两个方面：一是教学的质量因素，即教学行为在多大程度上转化为学生的学习成果；二是教学的数量因素，即单位时间内完成了多少教学任务。教学实施就要考虑
近半年我院运用复方苦参注射液配合放、化疗治疗恶性肿瘤，以期增加放、化疗的效果，减轻其毒副作用，并对该药进行了临床观察，取得满意结果。现报告如下。
教师如能利用好提问这个常规手段，就能有效的吸引学生的注意力，激发学生对问题的兴趣，赋予思维以动力，从而调动学生进入积极的思维状态，投入语言的实践活动之中。
在腐蚀环境下对LY12CZ铝合金试验件进行疲劳裂纹扩展实验,通过高倍显微镜观测并记录裂纹长度及相应的循环数。基于腐蚀条件下疲劳裂纹扩展数据的分散性及统计特性,提出用马尔
【关键词】 数学教学；教学效率；提高 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016） 09—0105—01 体现新的课程理念，落实新一轮课程改革要求的核心环节是课堂教学的改革。我们的课堂教学应不断向数学课程标准提出的“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”这一目标迈进。教师们也都知道，课程改革在课堂教学