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文章围绕小学语文复习课教学中如何有效促进双基提高这一问题。从课程标准和教材的合理运用,全面分析学生情况。提炼合理的复习方法三方面进行了阐述。几种经验性的复习方法,是作者本人的一点小小建议,还有更多的方式方法期待小学语文教师们在教学中去提炼发掘运用。
优化小学语文复习课教学 有效促进学生“双基”提高
【摘 要】
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文章围绕小学语文复习课教学中如何有效促进双基提高这一问题。从课程标准和教材的合理运用,全面分析学生情况。提炼合理的复习方法三方面进行了阐述。几种经验性的复习方法,
【机 构】
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四川省乐山市峨边彝族自治县沙坪小学,
【出 处】
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新课程(教研)
【发表日期】
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2010年01期
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