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在幼儿园的课堂教学中，教师需要带着孩子们在同一时间内在集体中完成同样的活动任务，一个好的集体活动不仅能够充分地调动教师和孩子们的积极性，还能给孩子们提供一个他们自己所感兴趣的学习平台。想要抓好幼儿园的课堂教学，教师必须有效地“教”，及时地“教”，使得孩子们能够发挥他们最好的水平进行学习，进而提升幼儿园课堂教学的有效性。