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外语教师角色研究主要关注教师与学生之间产生的角色效应。在外语教师所处的复合生态环境中,外在的学校环境和社会环境以及教师自身的内在环境等都对教师的发展产生影响。因此,关于大学外语教师的角色定位,必须全面综合地考虑这些生态环境及其因子的作用。从生态学角度出发,在生态位观照下研究大学外语教师的角色,以便系统、动态地解释大学外语教师所处的地位和发挥的作用。