浅析初中生数学课堂的有效建构

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目前,初中数学教学中存在着一些问题.比较突出的是:受应试教育思想的影响.初中数学教师更关注学生的考试成绩,主要以课堂教学灌输的方式,学生在课堂上的学习活动是被动听讲.自主学习空间相对较小,学生的学习兴趣和学习效率不高;在组织课堂教学时,以教师为中心.教师在课堂上的主要教学方式是讲授,在课堂上,师生之间很少有互动.学生之间,教师提问少,留给学生探究的时间少,课堂学习气氛不活跃.学生的思维不高.针对这些问题,我结合自己的初中数学教学实践.对如何构建初中生数学课堂进行了初步的分析和探讨.
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