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文章主要以初中音乐欣赏课的教学难点与创新为重点阐述,结合当下初中音乐欣赏课的教学难点和初中音乐欣赏课的教学创新策略为主要依据,从音乐欣赏教学课程无法顺应教学标准、初中音乐欣赏教学存在的难点问题、教师注重培养学生倾听音乐、在音乐欣赏中融入音乐要素这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强音乐欣赏教学的运作效率。