突发公共卫生事件中出版社编辑应变能力探析

来源 :合肥工业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinxinde1986
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面对突发公共卫生事件,出版社编辑积极应对的出版实践充分彰显其主动担当的政治意识和务实专业的服务能力,但同时也呈现对出版行业融合发展认知不足、具体选题分析判断存在局限、编印发等基本执行能力不足等短板。文章提出应从提升境界、加强学习、守正创新等方面进行能力建设,以促进编辑自身与出版行业高质量可持续发展,为文化强国建设做出贡献。
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罗斯小说《凡人》之主人公“凡人”无法摆脱的死亡恐惧使小说基调略显哀婉。然而,哀悼生命的易逝固然在“凡人”人生中占据重要位置,但由此引发的对生命永恒性的思索却是促使他坦然面对死亡的核心因素。晚年的他在反思中不仅发现了自己生命里久被忽视的爱的主旋律,也意识到了一味追求生物生命之人生观的谬误。在犹太墓园的沉思和与挖墓人的对话,让他顿悟到精神生命和社会生命的融入才是个体“对抗”死亡的良方。这部带有“挽歌”色彩的小说因此变奏成了一曲生命“颂歌”,小说的生命叙事由此凸显。
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中国共产党近百年公债政策的演进,经历了新民主主义革命时期的萌芽与产生、新中国计划经济时期的探索与挫折、改革开放新时期的发展与成熟、新时代的优化与完善四个阶段,为新民主主义革命胜利和社会主义建设事业作出了重要贡献,贯穿其中的一条主线是:公债政策始终随着特定时期党和国家的中心任务而发展变化,给我们留下了丰富的历史经验:坚持实事求是的原则、制定科学的公债政策是实现公债发行目标的前提;坚持以广大人民的利益为公债政策的根本出发点;按照社会主义市场经济的总体要求,坚持公债的市场化改革取向;始终重视和维护公债的良好信誉
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课堂空间是发展学生知、情、意、行的重要学习空间,其样态直接影响着学生的成长和发展。人工智能背景下,智能技术通过与课堂空间融合,可以增进课堂空间生产和分配的正义性,激发课堂空间主体参与空间建构的积极性。人工智能背景下课堂空间的正义性建构应注重发展民主化的智能服务,增进课堂空间生产的正义性;发展教育性的智能技术,增进课堂空间分配的正义性;发挥智能技术的激励性功能,激发课堂空间主体建构的积极性。
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