【摘 要】
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【正】在澳大利亚,医学职业一直被视为地位和威望的象征。澳大利亚昆士兰大学心理、社会和预防医学系的Williams等人意识到,医学院是众多家长为子女,校长、教师和指导老师为
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【正】在澳大利亚,医学职业一直被视为地位和威望的象征。澳大利亚昆士兰大学心理、社会和预防医学系的Williams等人意识到,医学院是众多家长为子女,校长、教师和指导老师为学生所向往的地方,因此他们开展了一项前瞻性研究,试图阐明动机和人口统计学因素对医学课程成绩的影响。他们担心公众的这种态度会导致一种压力,使得在医学院获取一席之地被视为努力的终点。他们还担心那些因外部压力或只因成绩好而进入医学院的学生,以后会后悔他们的决定。他们设想这可能是解释医学持学率较低(6个人中仅5人毕业)及一些学生成绩较差的原因。
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