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摘要学校管理需要以人为本,教师作为学校的主要力量更要对其进行人性化的管理。当代教师工作压力要高于其他职业,因此,需要对教师采取多种人性化的管理减少其压力,从而增加教师工作的积极性。
关键词人性化教师压力学校管理
中图分类号:G647文献标识码:A
1 人性化管理的理解
谈学校的人性化管理,首先要对什么是人性化有明确的概念。所谓人性化就是对人性的尊重、关怀,创造一个适合人发展的环境,提倡人文的精神,以人性关怀和人性复归为宗旨,它强调对受教育者的尊重,要求教育者在进行教育活动时,从受教育者的需要出发,以需要的眼光观察和分析他们的行为,针对不同受教育者的不同需要和满足需要的不同行为,分别进行分析和引导并充分调动和发挥受教育者的主观能动性,促使他们创造、提升需要,并创造条件使自己的需要得到合理满足,从而在受教育者需要满足的基础上,促进他们潜能的发挥,价值的提升和人性的完善。人性化的教育不仅以人为出发点,同时也以人为最终目的。
人性化的教育要求教育理念、教育过程必须符合人性,并且以培育人性,培养人性完满的人为最终目标。党的十六届四中全会“以人为本,全面协调可持续发展”的科学观,国家《宪法修正案》新增的“国家尊重和保障人权”,以及倡导“民主政治”,建设“和谐社会”等精神都告诉我们,学校应推进“人性化管理”,提升教育质量,以适应现代化建设对学校提出的要求。人性化管理强调“以人为本”,管理并不是指制约人,限制人,而是指为被管理的对象提供更加适合的场景,促进人的发展。社会发展的核心是人的发展,离开人的全面发展,就谈不上社会的发展与进步。人的全面发展,是社会发展的最高目标。因而我们要正视教育现实,确立“人性化”教育理念,探索“人性化”教育机制的构建,不断增强学校教育的针对性、实效性。
2 教师需要人性化的管理
但是目前我国的学校管理中有许多人性化缺失的现象,教师职业成为了一种高压力的职业,教师队伍的建设直接影响到教育改革与发展的结果。在现实生活中,教师管理存在很多问题,首先是教师压力过大,包括以下几个方面:(1)学生考试压力。考试成绩依然是学校家长看重的第一要位,这无疑会增加教师的压力和工作量。(2)教育改革的压力。校本课程的改革、双语教学的实践、教育技术的运用等等,教师要不断地改进不断适应教学的改革。(3)角色和职责的压力。教师职业是一种特殊的职业,教师承担着育人的神圣使命,社会要求教师要做知识的传授者、家长的代理人、社会的模范公民等角色,众多的职责以及期望与现实的反差必将带来沉重的压力。(4)工作聘任压力。聘任制打破了教师职业的稳定性,使教师感受到越来越大的谋生压力。
3 如何进行人性化的管理
必须对教师的工作压力进行疏导,进行人性化管理。学校要推进“人性化管理”,可从以下几个方面做起:
(1)尊重教师、理解教师,在管理过程中,要做到“宽严有致、张弛有度”将“严”制度和“软”管理结合起来,充分调动教师的积极性和创造性,遵从教师的人本需要,满足教师的发展需要,为教师的个人发展创造条件、搭建平台。只有做到对教师的了解、尊重、关怀和激励,教师才能在教育教学活动中更好地落实以学生为本,最大限度地发挥在教学工作中的主动性和创造性,那么学校管理的效能才能得到提高。制定人性化的学校管理制度,教书育人是每位教师义不容辞的职责,是党和国家交付的光荣任务,理应受到尊重。
(2)建立人性化的管理制度。首先,简化学校的行政管理。过多的管理机构会加重教师的工作负担而影响教师教学的本职工作。学校应该尊重教师的专业自主权,不用行政手段去干预专业领域的事情充分尊重教师的工作自觉性和自我管理能力。其次,制度的制订过程要充分发扬民主,体现出师生员工最广泛的利益,透射出人性关怀,从起点上使制度成为师生员工自觉自愿追求的准则和理想境界。学校各项规章制度的制订,重大举措的出台,都要经过教师讨论、修订,然后形成决议。从而最大限度地调动教师的积极性和创造性,为实现育人目标各负其责,各尽所能。
(3)切实关注教职工的切身利益。当教师遇到生活上的问题,如果学校领导亲自过问,说上一句安慰或祝福的话,这会让教师非常感动。还有,无论教师家中有什么大事小情,领导若能亲自到场,送一份温暖,献一份爱心,给一份关怀,这些都会极大激发教师积极向上的热情。
(4)完善教师的激励策略。激励策略的完善有利于教职工在工作中更加充满激情,提高教师的工作积极性,能激发教师的潜能,更好调动教师积极性。首先,工作本身就是一种很好的激励,教师的工作是神圣的,是为了国家和民族的未来奠基。同时对教师的工作成果要充分加以肯定。适当的可以给教师提供一些具有挑战性的工作。其次,还可以运用感情激励,尊重教师,关心教师,让教师感觉到对学校的认同感和归属感。当然,还有参与激励,使教师参与学校的各项管理工作,使教师利益与学校利益趋于一致,以此来激发教师的工作积极性和工作激情,并且激发教师的主人翁意识;还可以运用榜样激励,学校领导要带头做出榜样。
4 结语
人性化管理强调以人为本,其目的是减轻教师的工作压力,增加教师工作的积极性,提高教学质量,建立和谐融洽的校园氛围。但是目前教职工压力非常大,事故也时有发生,学校的管理工作缺乏人性化,如果不及时改进必将影响教职工的工作效率和积极性,因此建立人性化的管理制度和校园氛围就十分必要了。
关键词人性化教师压力学校管理
中图分类号:G647文献标识码:A
1 人性化管理的理解
谈学校的人性化管理,首先要对什么是人性化有明确的概念。所谓人性化就是对人性的尊重、关怀,创造一个适合人发展的环境,提倡人文的精神,以人性关怀和人性复归为宗旨,它强调对受教育者的尊重,要求教育者在进行教育活动时,从受教育者的需要出发,以需要的眼光观察和分析他们的行为,针对不同受教育者的不同需要和满足需要的不同行为,分别进行分析和引导并充分调动和发挥受教育者的主观能动性,促使他们创造、提升需要,并创造条件使自己的需要得到合理满足,从而在受教育者需要满足的基础上,促进他们潜能的发挥,价值的提升和人性的完善。人性化的教育不仅以人为出发点,同时也以人为最终目的。
人性化的教育要求教育理念、教育过程必须符合人性,并且以培育人性,培养人性完满的人为最终目标。党的十六届四中全会“以人为本,全面协调可持续发展”的科学观,国家《宪法修正案》新增的“国家尊重和保障人权”,以及倡导“民主政治”,建设“和谐社会”等精神都告诉我们,学校应推进“人性化管理”,提升教育质量,以适应现代化建设对学校提出的要求。人性化管理强调“以人为本”,管理并不是指制约人,限制人,而是指为被管理的对象提供更加适合的场景,促进人的发展。社会发展的核心是人的发展,离开人的全面发展,就谈不上社会的发展与进步。人的全面发展,是社会发展的最高目标。因而我们要正视教育现实,确立“人性化”教育理念,探索“人性化”教育机制的构建,不断增强学校教育的针对性、实效性。
2 教师需要人性化的管理
但是目前我国的学校管理中有许多人性化缺失的现象,教师职业成为了一种高压力的职业,教师队伍的建设直接影响到教育改革与发展的结果。在现实生活中,教师管理存在很多问题,首先是教师压力过大,包括以下几个方面:(1)学生考试压力。考试成绩依然是学校家长看重的第一要位,这无疑会增加教师的压力和工作量。(2)教育改革的压力。校本课程的改革、双语教学的实践、教育技术的运用等等,教师要不断地改进不断适应教学的改革。(3)角色和职责的压力。教师职业是一种特殊的职业,教师承担着育人的神圣使命,社会要求教师要做知识的传授者、家长的代理人、社会的模范公民等角色,众多的职责以及期望与现实的反差必将带来沉重的压力。(4)工作聘任压力。聘任制打破了教师职业的稳定性,使教师感受到越来越大的谋生压力。
3 如何进行人性化的管理
必须对教师的工作压力进行疏导,进行人性化管理。学校要推进“人性化管理”,可从以下几个方面做起:
(1)尊重教师、理解教师,在管理过程中,要做到“宽严有致、张弛有度”将“严”制度和“软”管理结合起来,充分调动教师的积极性和创造性,遵从教师的人本需要,满足教师的发展需要,为教师的个人发展创造条件、搭建平台。只有做到对教师的了解、尊重、关怀和激励,教师才能在教育教学活动中更好地落实以学生为本,最大限度地发挥在教学工作中的主动性和创造性,那么学校管理的效能才能得到提高。制定人性化的学校管理制度,教书育人是每位教师义不容辞的职责,是党和国家交付的光荣任务,理应受到尊重。
(2)建立人性化的管理制度。首先,简化学校的行政管理。过多的管理机构会加重教师的工作负担而影响教师教学的本职工作。学校应该尊重教师的专业自主权,不用行政手段去干预专业领域的事情充分尊重教师的工作自觉性和自我管理能力。其次,制度的制订过程要充分发扬民主,体现出师生员工最广泛的利益,透射出人性关怀,从起点上使制度成为师生员工自觉自愿追求的准则和理想境界。学校各项规章制度的制订,重大举措的出台,都要经过教师讨论、修订,然后形成决议。从而最大限度地调动教师的积极性和创造性,为实现育人目标各负其责,各尽所能。
(3)切实关注教职工的切身利益。当教师遇到生活上的问题,如果学校领导亲自过问,说上一句安慰或祝福的话,这会让教师非常感动。还有,无论教师家中有什么大事小情,领导若能亲自到场,送一份温暖,献一份爱心,给一份关怀,这些都会极大激发教师积极向上的热情。
(4)完善教师的激励策略。激励策略的完善有利于教职工在工作中更加充满激情,提高教师的工作积极性,能激发教师的潜能,更好调动教师积极性。首先,工作本身就是一种很好的激励,教师的工作是神圣的,是为了国家和民族的未来奠基。同时对教师的工作成果要充分加以肯定。适当的可以给教师提供一些具有挑战性的工作。其次,还可以运用感情激励,尊重教师,关心教师,让教师感觉到对学校的认同感和归属感。当然,还有参与激励,使教师参与学校的各项管理工作,使教师利益与学校利益趋于一致,以此来激发教师的工作积极性和工作激情,并且激发教师的主人翁意识;还可以运用榜样激励,学校领导要带头做出榜样。
4 结语
人性化管理强调以人为本,其目的是减轻教师的工作压力,增加教师工作的积极性,提高教学质量,建立和谐融洽的校园氛围。但是目前教职工压力非常大,事故也时有发生,学校的管理工作缺乏人性化,如果不及时改进必将影响教职工的工作效率和积极性,因此建立人性化的管理制度和校园氛围就十分必要了。