新媒体时代网络语言的吸纳与规范思路探索

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  【摘 要】信息技术的发展改变了我们的生活,为我们的生活带来了诸多便捷,从聊天到网购,从网购的线上支付到实体店的线下支付,从网页版的新闻到各类专业的“新闻APP”应用都与我们“形影相随”。仔细观察我们就会发现新媒体时代的网络语文有着独特之处,它甚至会形成“专属版”的语言系统,那么这种来自于“网络定制”的“专属版”的语言系统究竟是利还是弊呢?本文就从新媒体时代网络语言的吸纳与规范思路探索进行研究。
  【关键词】新媒体;网络语言;规范
  【中图分类号】G20 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270(2018)05-0223-02
  网络科技为我们营造了另一个世界——虚拟世界,在虚拟世界内,新媒体正以“风卷残云”般的速度进行着重新洗牌,网络规则和秩序在新媒体的不断成长中,被重新诠释,正以符合新媒体发展的条件发生着“基因代码”的转变,网络语言就是“基因代码”中的核心元素,它构成了人与人在新媒体时代内的交流语言,成为一种被普遍认可的语言文字沟通方式,很大一部分网络语言在“新华字典”、“汉语大词典”中无法查到,为此我们可以认为网络语言就是在特定情境下生成的创造性语言,为此并没有经过国家语言汉字权威机构的认证,并不具备一定的规范性。
  一、网络语言的优缺点
  (一)網络语言的优点
  1.网络语言较为新颖,容易记忆
  网络语言大多结合一定的背景或者事件延伸出来,网民根据一些事件充分的发挥创造力,将新鲜的词语推送到互联网上,成为网络语言,比如“霾单”、“不差钱”、“躲猫猫”等,由此可见网路语言的影响力,在反复的运用中我们会发现网络语言较为新颖,容易记忆,便于沟通,甚至还能代表时尚。
  2.创造性地开拓出表情符号语言体系
  众所周知汉语是世界上唯一存在的表意体系文字,但是在网络语言中,充满智慧的网友创造性地开拓出表情符号语言体系,用表情符号来表达某种实际的意义,具有简洁、生动、形象的特点。
  3.让冷僻字从沉睡中苏醒——熠熠生辉
  “沉睡”在字典中的冷僻字在日常生活中的使用效率极低,网络文字如“伯乐”一般从上万种文字中将这些冷僻字“唤醒”,并赋予他们新的意义,让他们成为风靡网络的常态化用语,从此熠熠生辉。
  (二)网络语言的缺点
  1.影响传播的客观性
  网络语言是在一定特定语境下产生的创造性词汇,只有充分的了解互联网的使用群体才可以了解它的完整意义,当这些词语从互联网转移到现实生活中,如果并不具备上网常识的人是根本没有办法读懂的,从现实意义来看,网络语言缩小了使用范围,影响了传播的客观性。
  2.不利于传统文化的传承
  作为一名学生,我们有义务承担起传播优秀传统文化的使命,让经典的文化内容代代相传,让中华文明的精神得以代代延续。但是网络用语的出现,篡改了文字的本意,不管是学生还是社会其他群体,都把使用网络语言当成时尚,为此他们会频繁使用网络语言,久而久之那些文字的本意就会被篡改成新的意思,扭曲了文字的本来性质,给文化的传承带了严重的影响。
  二、对传统语言文字教育带来了颠覆性的影响
  语文是我们从小学开始就接触的课程,语文教学的使命就是传播我国语言文化基础的知识,作为学生就要学好语言,用好语文,传播语文。但是在风靡的网络用语侵蚀下,我们传统的语言文字教学受到了严峻的挑战,社会上使用网络语言的风气蔚然成风,语言和文字具有约定俗成的记忆功能,一旦某些字体、字音、字意被歪曲,并高频次的使用,这种原本的错误就被记录下来,经过一段时间,形成一定规模,这种错误的理念就会被默许,这将对我们的语言文字教育带来颠覆性的影响。
  三、规范使用网络语言
  (一)把网络用语放进“国家语文文字规范要求”的框架内使用
  网络语言具有两面性,我们即不能完全否定,也不能完全肯定,为此使用网络语言时就要有“度”,把网络用语放进“国家语文文字规范要求”的框架内使用,尽可能的在使用网络用语时不改变其本来意义,同时也要纠正一些错误的词语。
  (二)媒体始终坚持正确的舆论导向,对于网络用语要严格把关
  法国社会学家布尔迪厄认为,“对于语言的运用,取决于言说者的社会地位,因为社会地位决定了言说者使用制度语言也即官方的、正统合法的话语的机会”。在我国,媒体是党和国家的喉舌,媒体本身就承担着坚持正确舆论导向的作用,所以对于网络用语要严格把关,避免不规范、甚至错误的网络用语影响到受众的原有认知。
  作为一名学生,在新媒体时代网络语言背景下,我们要吸纳网络用语的精华,纠正不规范的网络用语,不盲目的跟从网民的语言使用习惯,牢记作为一名学生应该存在的文化情怀,应该拥有着我国优秀传统文化传承的使命,科学规范的使用网络用语,首先做到自己不在网络用语的使用上出现语言规范方面的错误,接着要用自己的言行举止去影响他人,让他人自觉地把网络用语放在“语文文字规范”的框架内,为传播我国优秀知识文化而做出应有的贡献。
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