论文部分内容阅读
本报讯
一场深情的告别
【摘 要】
：
本报讯 6月25日上午，梅州市丰顺县丰良镇公立中心幼儿园在丰良镇实验小学礼堂举行了一场别开生面的毕业典礼。 典礼以大二班《大地飞歌》的舞蹈拉开序幕，优美的音乐声，铿锵的锣鼓声，萦绕着整个礼堂，幼儿们一下子被吸引住了，目不转睛地盯着舞台上那些身着红裙的女孩们站在击打大鼓的“靓姐姐”教师的两边，手握小鼓、小锤，打击出充满美感的动人曲调，自己也跟着哼了起来;家长们举起手中的相机、手机，拍录下一个个精彩
【出 处】
：
广东教学报·教育综合
【发表日期】
：
2021年88期
其他文献
【摘要】随着当今社会的不断发展，如何将“可视化”技术应用于德育管理当中，也就是应用文字、照片、影视等技术，让学生清晰和自主了解德育管理内容，从而更吸引学生主动积极参与德育管理重要过程之一。在当代的学校德育工作中应用“可视化”技术，既能激发学生主动参与德育管理的热情，又使学生在多样化管理中学到更多知识。 【关键词】养成教育;可视化;德育 以往德育管理形式存在说教、枯燥、德育评价片面单一等不符合现
摘要：以金属的化学性质为主线，采用“先行组织者策略”对其进行教学设计，有助于学生“已经知道”与“需要知道的”知识之间架设起桥梁，总结并凸显了思维的张力，突出了知识的过程性、探究性、概括性。 关键词：课堂教学；策略设计；例析 文章编号：1008-0546（201１）０９-000６-0２中图分类号：G６３２．４１文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１１．
I 根据句意及首字母提示，完成单词。 1 I’m Alan.Nice to m____you. 2 I a___Linda. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【摘要】百年大计，教育为本。培养什么样的人才？怎样培养人才？为谁培养人才？郑俊选老师说过：“充分利用有利条件，把握时代发展的脉搏，培养孩子成为时代合格的接班人。”教师要以培育创新人才为核心，教师要以教书育人为己任，教师要以发展学生个性为根本。教师的个人素养能力直接会影响到学生的教育发展，所以教师的综合素质必须要过硬。教育事业的振兴，教师必须具备有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有
【摘要】在广州英语中考中，阅读理解是主要题型，所占分值的比例最大。得阅读，得高分。在中考的最后阶段，考生要熟悉中考题型，讲究策略，巧答问题，才能在阅读理解题上取得高分，从而在英语中考中取得优异成绩。 【关键词】英语中考;题型分析;解题技巧;备考策略 在英语中考阅读理解复习的最后冲刺阶段，明确阅读理解题的出题依据，本文分析近三年广州市中考阅读理解题的题型，巧答问题，提高正确率。 一、广州市初中
【摘要】新课程改革的方向是培育学生的核心素养，随着课程改革向纵深的不断推进，学科核心素养成为未来基础教育改革的灵魂与关键，也成为高考试题的命制的导向。在思想政治学科核心素养引领下，探究高考政治主观题在材料载体、命题立意、问题设计、答案组织等方面的特点，并针对这些特点采取相应的对策，对提高政治学科的精准备考具有重大意义。 【关键词】思想政治;学科核心素养;高考主观题;渗透及启示 “学科核心素养是
摘要：以“初步认识影响化学反应的因素”为核心概念展开氧气的复习教学，采取与教学内容匹配的教学方式，在教学过程中始终关注学生的思维进程，有助于实现学生对知识的深刻理解，为他们进一步学习化学知识打下基础。 关键词：氧气复习课；核心概念；化学反应；课堂实录；教学反思 文章编号：1008-0546（2014）08-0054-04中图分类号：G633.8文献标识码：B doi：10.3969/j.is
声乐教学是根据教学对象不同的声音条件和特点，不同的现有程度和问题，不同的理解能力和接受能力，不同的音乐素质和文化修养，针对性、规律性极强的，集科学性、思想性、艺术性、知识性、技术性为一体的实践活动。 在学前教育专业学习中，声乐课程是比较重要的课程。在中职阶段的学前教育培养方案中，为了培养学生具有歌唱和教学的双重能力，使学生在声乐学习中既能掌握一定的歌唱技能，又能了解一定的声乐理论知识，学生的声乐
摘要：新义务教育阶段化学课程标准的正式颁布，引起了一线教师的广泛关注，也将影响课程改革的深入推进。新标准究竟在哪些方面作了调整，如何理解该变化，并使课堂教学尽快与之相适应？文章从课程标准修改前后变与不变的视角，探寻从宏观的框架体系至微观的内容标准所发生的各种变化，并以此探索修改的意图，从而更好地实践于课堂，用之于教学。 关键词：新义务教育阶段化学课程标准；比较；继承；变化 文章编号：1008-