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唐智彬在《中国高教研究》2016年第5期中撰文，剖析了构建教育质量第三方评价体系对于推进高职教育现代治理的重要性．描述了治理视域下高职教育质量第三方评价体系的内容与特征，提出了推进高职教育质量第三方评价体系建设的对策与建议。高职教育现代治理体系建设的总体目标主要包括三个方面：一是高职院校与政府及社会三者之间新型关系的形成：二是协调高职教育办学理念、办学行为、教育体制与办学机制之间的关系；三是高职院校自身组织建设、治理结构以及能力建设问题。从现代治理角度看，高职教育管理的问题主要表现在政府管理过程中存在越位