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浙江大学应惠兰教授主持创造的"以学生为中心的主题教学模式"再一次掀起了交际法研究与实践的高潮,它对我国的外语教学产生了深远影响.但在实施以学生为中心的交际法的过程中,它仍存在不少让人困惑之处.我们应从语言环境、师资水平、学生的个性差异、传统因素及测试等方面去发现和解决交际法施教过程中的问题.
以学生为中心的主题教学模式:困惑与思考
【摘 要】
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浙江大学应惠兰教授主持创造的"以学生为中心的主题教学模式"再一次掀起了交际法研究与实践的高潮,它对我国的外语教学产生了深远影响.但在实施以学生为中心的交际法的过程中
【机 构】
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岳阳师范学院
【出 处】
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常德师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年1期
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