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随着舞蹈教育教学课程的推进和发展,舞蹈专业对于实践性教学的需求比重开始增加,以往传统的理论和专业课堂教学模式转化为课堂与舞台实践结合的教学新模式.本文依据四川电影电视学院舞蹈系舞台教学实践现状,分析舞蹈教学与舞台实践结合模式的重要性.
探析舞蹈专业课堂教学与舞台实践结合模式研究
【摘 要】
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随着舞蹈教育教学课程的推进和发展,舞蹈专业对于实践性教学的需求比重开始增加,以往传统的理论和专业课堂教学模式转化为课堂与舞台实践结合的教学新模式.本文依据四川电影电视学院舞蹈系舞台教学实践现状,分析舞蹈教学与舞台实践结合模式的重要性.
【机 构】
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四川电影电视学院音乐舞蹈学院
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2021年24期
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皮娜·鲍什是德国新表现主义下的代表人物,由她带领下的“舞蹈剧场”不仅成为了一种跨界的综合性艺术,并且她的“舞蹈剧场”形成了自己独特的身体语言及风格.她将身体本体作为一种表达材料,而非使用舞蹈创造的动作去表达,使“舞蹈剧场”呈现出了一种新的身体与剧场的关系.皮娜将其对生活敏锐地观察与感受放入作品之中,她构建的“舞蹈剧场”中经常使用生活中的物品,模糊了舞台与生活的边界,使观众重新思考因为熟悉而被忽略的事物,以此消除舞台与生活之间的距离.本文旨在探讨皮娜“舞蹈剧场”的独特身体美学,以及身体语言性是如何产生的.
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由著名作曲家周成龙先生创作的《赶马》,采用了云南山歌之中的《放马山歌》音调作为旋律发展素材,旋律清新秀丽、优美动听,音乐轻松愉快、热情洋溢,表现出云南人民对自己家乡的热爱和歌颂之情.该曲由著名笛子大师俞逊发先生以精美的诠释和纯熟而精致的首演而闻名笛坛,并随着俞大师清脆嘹亮的笛声和清晰弹跳的吐音而香飘千里.本文运用作曲技术理论、和声学、基本乐理、曲式分析和文学、历史学、人类学、哲学等交叉学科之知识点,对这首脍炙人口的梆笛独奏曲《赶马》进行详尽的音乐研究和作品解析.
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