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在化学课堂教学中,问题情境的创设是推动学生进行思考探究活动的有效手段,在一定的问题之下,学生能够主动地发现问题,培养一定的问题意识,并且提高解决问题的能力,这对于学生综合素质的提升具有非常重要的意义,在本文中,笔者结合了自己的一些教学实践,提出了几个创设问题情境的途径,希望能够为化学课堂教学的有效开展和学生综合素质的提升有所裨益.