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摘要：党的十九大召开之后， 是国防和军队改革以来各部队在新体制下运行和贯彻中央部署的关键时期。根据十九大报告中习主席的指示要求，全军开展“传承红色基因，担当强军重任”主题教育， 意义重大、用意深刻。此项重大主题教育作为年度政治工作的重中之重，為推进军队建设、改革和实现强军目标提供了坚强思想政治保证。基层营连作为落实上级党委决议和直接联系官兵的“神经末梢”，在主题教育的开展中起着承上启下的重要作用。为开展好此次重大主题教育，营连应该在不断认清创新开展“传承红色基因，担当强军重任”主题教育的重大意义中，持续加强对本次主题教育的改进创新。
关键词：红色基因；强军重任
一、创新开展“传承红色基因，担当强军重任”主题教育的重大意义
（一）落实习主席关于传承红色基因相关要求的必要举措
党的十九大报告中提出明确要求，加强军队党的建设，开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。2014年10月习主席在全军政治工作会议上指出：持续培育当代革命军人核心价值观，提振当代革命军人精气神，把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去。2014年12月，习近平到南京军区机关视察时，叮嘱军区领导要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。
习近平主席多次提到传承红色基因的相关命题，给人以深刻启迪和教诲的同时，我们必须注意到，本次重大主题教育与以往相对单一的教育主题不同，是将红色光荣传统和强军目标结合了起来。那么如何让红色文化真正入心、入脑、入灵魂，激活红色基因，为实现强军目标筑牢根基就成为了我们新的重要课题，需要我们在教育中拿出新的理念、内容和方法。
（二）维护核心的现实需要
人民军队是中国共产党缔造和领导的，其性质、宗旨和任务决定了必须将忠诚作为不可动摇的政治原则和始终如一的政治本色。近年来，西方敌对势力把我军作为西化、分化的重点，极力鼓吹“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点。如果核心意识不强，政治敏锐性和政治鉴别力不高，就可能导致信念动摇、政治褪色，就可能迷失方向、误入歧途。在思想文化和意识形态层面，我军决不能受到西方的价值观念和价值体系的影响，与红色优良传统渐行渐远。坚决听党指挥是强军之魂，广大官兵必须始终坚定追随以习近平同志为核心的党中央，自觉用行动坚定地捍卫党的领导。要保证我军广大官兵始终看齐核心、追随核心，首先就需要主题教育对官兵的思想培育和引导。通过创新完善和不断深入的主题教育，帮助官兵始终坚守我党我军的精神家园，守住思想道德的防线和廉洁自律的底线，这样才能为任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白打牢思想基础。
（三）紧跟时代，着眼实战的实践要求
党的十九大报告中提到，国防和军队建设正站在新的历史起点上。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针，建设强大的现代化陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队，打造坚强高效的战区联合作战指挥机构，构建中国特色现代化作战体系，担当起党和人民赋予的新时代使命任务。
党在新形势下的强军目标，既是紧跟时代、着眼实战的战略设计，也是人民军队建设发展光荣传统的体现和我党建军治军的成功经验的总结。听党指挥、能打胜仗、作风优良，是我军从小到大、从弱到强发展历程中创造形成的宝贵精神财富，也是我军能够勇担使命、承载重托的鲜明特色优势和重要制胜法宝。能否把这些宝贵精神财富一代代传下去，关系军队能打仗、打胜仗，关系强军目标的顺利实现，关系军队建设全局。因此，在承担强军重任的实践过程中，只有不断地创新才能更好的发挥出主题教育在传承我军红色优良传统中的特殊作用。
二、创新开展主题教育的要素与途径
（一）主题教育工作队伍的改进
主题教育工作队伍是创新和改进主题教育的重要保证。基层营连教育工作队伍的主体是政工干部和理论骨干，提高他们的素质是更好地开展主题教育的基础。一是要提高政治和红色理论水平。坚持以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合我军红色优良传统，立足部队实际，不断提升传承红色基因的理论能力。二是提高思想道德修养。增强责任感使命感，注重言传身教，切实成为官兵值得信赖的指导者和引路人。三是不断开展主题教育相关知识的学习和研究。走专业化发展道路，不断研究并积极形成理论成果，努力成为专家型人才。四是提升管理教育水平和组织实践的能力。不断提升教学水平和管理效率，使课堂组组织更加有效，教育效果不断提升。
（二）主题教育实践活动内容和形式的创新
随着我军不断提升遂行多样化军事任务的能力，主题教育中要突出实践活动的培育，这样才能使教育在军事训练和部队管理中起到思想先导的积极作用。要把传承红色基和担当强军重任紧密联系起来，积极开展岗位践行活动，引导官兵在军事演习、装备保障、抢险救灾等任务中，不断培育优良作风和革命精神，把教育中焕发的热情更好更快的转化为干好本职工作的实际行动。在形式上，可结合部队形势任务开展各种寓教于乐的配合活动，多维度拓宽授课内容。一是根据官兵兴趣爱好特点创新。如组织电子竞技、演讲演唱、影片赏析等活动，深化官兵对教育内容的理解认知，不断提升教育实践活动的效果。二是充分结合军地教育资源创新。根据教育内容，因地制宜，充分与军地教育资源结合，组织官兵到红色爱国主义教育基地、新农村建设典型、部队先进典型等参观见学，让官兵亲身感受国家发展进步，进一步坚定改革强军的理想信念。三是利用军民共建进行创新。通过志愿者服务等活动，充分学习群众中涌现的先进典型和新生事物，使官兵受到实际而生动的教育。
（三）主题教育的策划与实施创新
策划和实施主题教育及实践活动时，要突出精准化理念，在加强整体设计、统筹规划、精准发力上下功夫，注重细节的设置，积极引导官兵投入和思考。一是找准原点。问题是教育的原点，找到原点才能准确设计教育课题、路径、方法。教育开展前，要对官兵进行细致的思想调查，深挖症结梗阻，确保教育有的放矢。二是做细计划。结合自身实际，自主整合教育时间、灵活调配教育内容、合理选取教育方式，做到“一单位一计划，一类人一套餐”。三是分清层次。按照“大课讲清大道理、小课做到精滴灌、讨论解决微问题”的思路，筹划分层次的集中授课、小课辅导和讨论交流。
（四）主题教育效果评估创新
主题教育开展的效果，直接且能在短期内发挥作用的内容，如教育的次数等容易受到重视和评价，而远期的如战斗精神等则容易忽视且难以评价。如采取定性的方法进行评价，即依靠人为判断，则评价方式主观性太强，并不能客观的反应主题教育远期的影响和效果。定量分析教育的远期影响较客观，但难点在于很多指标难以量化。因此，在主题教育效果评估创新工作中，应将重点放在建立一套能对近期与远期教育效果进行评估、既能定性也能定量、操作性较强的效果评价体系和方法上，用以更好的为主题教育服务。
“传承红色基因，担当强军重任”主题教育目前正在全军部队如火如荼的开展当中。基层营连只有始终认清创新开展此次主题教育的重大意义，将“红色和强军”贯穿始终，遵循教书育人规律和官兵成长规律，选择教育内容和形式因时而进、因事而变、因势而新，才能在创新中不断提升筹划实施教育活动和提炼升华教育主旨的能力，持续提高主题教育的实际效果。
关键词：红色基因；强军重任
一、创新开展“传承红色基因，担当强军重任”主题教育的重大意义
（一）落实习主席关于传承红色基因相关要求的必要举措
党的十九大报告中提出明确要求，加强军队党的建设，开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。2014年10月习主席在全军政治工作会议上指出：持续培育当代革命军人核心价值观，提振当代革命军人精气神，把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去。2014年12月，习近平到南京军区机关视察时，叮嘱军区领导要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。
习近平主席多次提到传承红色基因的相关命题，给人以深刻启迪和教诲的同时，我们必须注意到，本次重大主题教育与以往相对单一的教育主题不同，是将红色光荣传统和强军目标结合了起来。那么如何让红色文化真正入心、入脑、入灵魂，激活红色基因，为实现强军目标筑牢根基就成为了我们新的重要课题，需要我们在教育中拿出新的理念、内容和方法。
（二）维护核心的现实需要
人民军队是中国共产党缔造和领导的，其性质、宗旨和任务决定了必须将忠诚作为不可动摇的政治原则和始终如一的政治本色。近年来，西方敌对势力把我军作为西化、分化的重点，极力鼓吹“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点。如果核心意识不强，政治敏锐性和政治鉴别力不高，就可能导致信念动摇、政治褪色，就可能迷失方向、误入歧途。在思想文化和意识形态层面，我军决不能受到西方的价值观念和价值体系的影响，与红色优良传统渐行渐远。坚决听党指挥是强军之魂，广大官兵必须始终坚定追随以习近平同志为核心的党中央，自觉用行动坚定地捍卫党的领导。要保证我军广大官兵始终看齐核心、追随核心，首先就需要主题教育对官兵的思想培育和引导。通过创新完善和不断深入的主题教育，帮助官兵始终坚守我党我军的精神家园，守住思想道德的防线和廉洁自律的底线，这样才能为任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白打牢思想基础。
（三）紧跟时代，着眼实战的实践要求
党的十九大报告中提到，国防和军队建设正站在新的历史起点上。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针，建设强大的现代化陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队，打造坚强高效的战区联合作战指挥机构，构建中国特色现代化作战体系，担当起党和人民赋予的新时代使命任务。
党在新形势下的强军目标，既是紧跟时代、着眼实战的战略设计，也是人民军队建设发展光荣传统的体现和我党建军治军的成功经验的总结。听党指挥、能打胜仗、作风优良，是我军从小到大、从弱到强发展历程中创造形成的宝贵精神财富，也是我军能够勇担使命、承载重托的鲜明特色优势和重要制胜法宝。能否把这些宝贵精神财富一代代传下去，关系军队能打仗、打胜仗，关系强军目标的顺利实现，关系军队建设全局。因此，在承担强军重任的实践过程中，只有不断地创新才能更好的发挥出主题教育在传承我军红色优良传统中的特殊作用。
二、创新开展主题教育的要素与途径
（一）主题教育工作队伍的改进
主题教育工作队伍是创新和改进主题教育的重要保证。基层营连教育工作队伍的主体是政工干部和理论骨干，提高他们的素质是更好地开展主题教育的基础。一是要提高政治和红色理论水平。坚持以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合我军红色优良传统，立足部队实际，不断提升传承红色基因的理论能力。二是提高思想道德修养。增强责任感使命感，注重言传身教，切实成为官兵值得信赖的指导者和引路人。三是不断开展主题教育相关知识的学习和研究。走专业化发展道路，不断研究并积极形成理论成果，努力成为专家型人才。四是提升管理教育水平和组织实践的能力。不断提升教学水平和管理效率，使课堂组组织更加有效，教育效果不断提升。
（二）主题教育实践活动内容和形式的创新
随着我军不断提升遂行多样化军事任务的能力，主题教育中要突出实践活动的培育，这样才能使教育在军事训练和部队管理中起到思想先导的积极作用。要把传承红色基和担当强军重任紧密联系起来，积极开展岗位践行活动，引导官兵在军事演习、装备保障、抢险救灾等任务中，不断培育优良作风和革命精神，把教育中焕发的热情更好更快的转化为干好本职工作的实际行动。在形式上，可结合部队形势任务开展各种寓教于乐的配合活动，多维度拓宽授课内容。一是根据官兵兴趣爱好特点创新。如组织电子竞技、演讲演唱、影片赏析等活动，深化官兵对教育内容的理解认知，不断提升教育实践活动的效果。二是充分结合军地教育资源创新。根据教育内容，因地制宜，充分与军地教育资源结合，组织官兵到红色爱国主义教育基地、新农村建设典型、部队先进典型等参观见学，让官兵亲身感受国家发展进步，进一步坚定改革强军的理想信念。三是利用军民共建进行创新。通过志愿者服务等活动，充分学习群众中涌现的先进典型和新生事物，使官兵受到实际而生动的教育。
（三）主题教育的策划与实施创新
策划和实施主题教育及实践活动时，要突出精准化理念，在加强整体设计、统筹规划、精准发力上下功夫，注重细节的设置，积极引导官兵投入和思考。一是找准原点。问题是教育的原点，找到原点才能准确设计教育课题、路径、方法。教育开展前，要对官兵进行细致的思想调查，深挖症结梗阻，确保教育有的放矢。二是做细计划。结合自身实际，自主整合教育时间、灵活调配教育内容、合理选取教育方式，做到“一单位一计划，一类人一套餐”。三是分清层次。按照“大课讲清大道理、小课做到精滴灌、讨论解决微问题”的思路，筹划分层次的集中授课、小课辅导和讨论交流。
（四）主题教育效果评估创新
主题教育开展的效果，直接且能在短期内发挥作用的内容，如教育的次数等容易受到重视和评价，而远期的如战斗精神等则容易忽视且难以评价。如采取定性的方法进行评价，即依靠人为判断，则评价方式主观性太强，并不能客观的反应主题教育远期的影响和效果。定量分析教育的远期影响较客观，但难点在于很多指标难以量化。因此，在主题教育效果评估创新工作中，应将重点放在建立一套能对近期与远期教育效果进行评估、既能定性也能定量、操作性较强的效果评价体系和方法上，用以更好的为主题教育服务。
“传承红色基因，担当强军重任”主题教育目前正在全军部队如火如荼的开展当中。基层营连只有始终认清创新开展此次主题教育的重大意义，将“红色和强军”贯穿始终，遵循教书育人规律和官兵成长规律，选择教育内容和形式因时而进、因事而变、因势而新，才能在创新中不断提升筹划实施教育活动和提炼升华教育主旨的能力，持续提高主题教育的实际效果。