切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
中学语文教学应重视情感教育
中学语文教学应重视情感教育
来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tx9yky2w
【摘 要】
:
一、精心设计导语能激发学生情感的导语,可以点燃学生求知的火花。一堂课犹如一篇文章、一出戏,开头就应别开生面,引人人胜。导人新课,可设置悬念,引起好奇;可引导学生讨论,使之产生
【作 者】
:
德吉卓玛
【机 构】
:
青海省共和县民族中学
【出 处】
:
商情
【发表日期】
:
2013年36期
【关键词】
:
导语
情感因素
感情朗读
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、精心设计导语能激发学生情感的导语,可以点燃学生求知的火花。一堂课犹如一篇文章、一出戏,开头就应别开生面,引人人胜。导人新课,可设置悬念,引起好奇;可引导学生讨论,使之产生探究;还可以通过一段优美的音乐,或一首诗,营造一种气氛。
其他文献
肺心病与COPD患者血清钙、磷、镁检测分析
分别检测80例慢性肺心病(肺心病组)和80例慢性阻塞性肺病(COPD)患者(COPD组)的血钙、磷、镁水平,分析各变量之间的关系。结果肺心病组血清钙、磷、镁水平显著低于COPD组(P〈0.05)。认为
期刊
肺心病
慢性
肺性脑病
肺疾病
慢性阻塞性
The Relationship Between Error Analysis and English Teaching
期刊
英文摘要
编辑部
编辑工作
读者
error analysis
English teaching
reasons
strategies
2ZY6型油菜毯状苗移栽机设计与试验
现有移栽机均以土壤流动为移栽的前提条件,不适应稻茬田黏重土壤,且作业效率较低。针对油菜机械化移栽的难题,采用油菜毯状苗的育苗方式,借鉴水稻插秧机的切块取苗原理,设计
期刊
油菜
移栽机
毯状苗
性能试验
rapeseed
tansplanter
carpet seedling
performance test
功能性体能训练在初中足球教学中的应用研究
本文的研究目的在于将功能性体能训练的最新研究成果运用到初级中学的足球教学中,通过不断实验修正训练方法,构建有利于有效提高初中足球教学的策略与方法。通过对实验对象进
期刊
功能性体能训练
中学足球
应用研究
有限足尖,无限空间——芭蕾足尖的表现力
芭蕾舞蹈,是一种经过提炼、组织和美化了的人体动作的艺术,它着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人们内在的深层精神世界。舞蹈中芭蕾足尖主要在芭蕾舞这个舞种中
期刊
舞蹈
芭蕾
足尖的表现力
葛根素对血管内皮损伤后细胞外基质CatS、CysC表达的影响及意义
目的探讨葛根素对动脉球囊损伤后细胞外基质重塑过程中组织蛋白酶S(CatS)及其抑制剂胱蛋白C(CysC)表达的影响及其意义。方法建立兔髂腹主动脉球囊损伤后再狭窄模型。观察应用葛根
期刊
葛根素
基质重塑
组织蛋白酶S
胱蛋白C
puerarin
matrix remodeling
Cathepsin S
Cystatin C
浅析“先学后教”教学法在高中美术教学中的应用
新课程标准突出的特点就是注重学习方式的改进和指导,针对中学美术教学中传统教材里面所存在的一些问题,明确“教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表
期刊
“先学后教”
美术教学
教学法
应用
高中
学习方法
引导学生
新课程标准
早期应用洛伐他汀治疗不稳定型心绞痛118例临床观察
将230例不稳定型心绞痛(UAP)患者随机分为观察组118例和对照组112例,两组均予常规治疗,观察组于发病后29h内加服洛伐他汀20mg,每晚1次顿服,连续6个月。观察两组临床疗效、血脂水平
期刊
洛伐他汀
心绞痛
不稳定型
手术治疗复发性腰椎间盘突出症23例疗效分析
对23例腰椎间盘突出症术后复发患者行再手术治疗,其中行开窗、扩大开窗、椎间盘切除术8例;半椎板切除减压、椎间盘切除术6例;全椎板切除、根管减压、椎体后缘软骨板切除及内固定
期刊
腰椎间盘突出症
复发
外科手术
Firth的语言观
意义研究一直是英国语言学的聚焦点,作为英国语言学界的中心人物,Firth强调,描述语言意义是语言学研究的主要任务。学术界普遍认为,他在语言学领域的两大突出贡献是提出情景
期刊
Firth
意义研究
情景语境
意义方式
与本文相关的学术论文