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以微信、微博为主的全新网络互动平台吸引了众多网民,推进了微媒体时代话语情景的形成,使得话语有效载体更加自由化、大众化,话语发布及传播更加及时便捷,并且交互性更强,对高校以往思政教育话语权带来了严重的冲击。在这样的背景下,通过对微媒体背景下高校思政教育话语权特点的分析,分别从构建话语共享机制、转变思政教育观念,建立多元互动平台、回归真实社会生活,全面加强人文关怀、重视日常心理辅导等路径,重新构建了思政教育话语机制,旨在能够充分保障其话语权的主导地位,为更好地开展网络思政教育打下良好基础。