翻转课堂微课视频的设计初探——以《信息技术与课程整合》课程为例

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翻转课堂从诞生以来就一直备受业界关注,各个高校也相继以此进行教学改革,试图通过翻转课堂的模式改变传统的教学过程,以期达到更好的学习效果。本文通过以《信息技术与课程整合》为例,介绍了翻转课堂实践的过程与方法,总结了实施中存在的问题并提出了相应的解决策略,希望能够为今后翻转课堂的研究与实践提供参考。
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