【摘 要】
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<正>1传统教学导入的局限与弊端教学导入是课堂教学的重要环节,也是教师必备的教学技能.对于教学导入的重要意义,人们多从沟通师生情感、引起学生注意、激发学习兴趣、明确学
【机 构】
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福建师范大学数学与信息学院 350108
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<正>1传统教学导入的局限与弊端教学导入是课堂教学的重要环节,也是教师必备的教学技能.对于教学导入的重要意义,人们多从沟通师生情感、引起学生注意、激发学习兴趣、明确学习目标、启迪学生思维、产生学习动机等不同方面来进行阐述.具体而言,人们经常论及的导入方法,主要有情境导入法、开门见山导入法、以旧引新导入法、数学史料导入法等.特别是新课改以来,尤以情境导入法最为常见,又将其细分为生活情境导入法、故事情境导入法、实验情境
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