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教师专业发展共同体是促进教师专业发展的组织基础和重要路径,具有目标一致性、教育公开性、学习实践性、氛围合作性等基本特征。教师专业发展共同体的建构策略是:转变领导观念、建立共同愿景、重塑教师文化、重视项目任务引导及对话活动的设计和建立专家专业引领机制等。
教师专业发展共同体的建构策略
【摘 要】
：
教师专业发展共同体是促进教师专业发展的组织基础和重要路径,具有目标一致性、教育公开性、学习实践性、氛围合作性等基本特征。教师专业发展共同体的建构策略是:转变领导观
【机 构】
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重庆社会科学院;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2015年17期
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