一、习作小贴士
　　同学们，把一件事情写清楚，最主要是写清事情的起因、经过、结果。读一读下面的《对不起，萧潇》，想一想，小作者是怎么把一件事情写清楚、写具体的。
　　对不起，萧潇
　　中午时分，我回到教室，三个同学告诉我，萧潇在背后说我坏话，还添油加醋说了很多，结果差不多半个班都知道了。我气冲冲地赶到她面前，大声质问：“你是不是我好朋友呀？为什么在背地里说我坏话？”结果，萧潇却轻描淡写地说：“没有呀。”我一下子气不打一处来。//①
　　“哼哼，我都知道了，别骗我了。”我冷笑着。
　　“你不相信，就不相信嘛！”她愤愤地说道。
　　我一下子尴尬地不知道说些什么。“既然你这么不信任我，那我们绝交！”她愤怒的话语，如暴雨前的雷鸣打破了这一瞬的沉默，如锤子般重重地敲在我的心上。
　　我呆呆地站在那，吃惊地望着她满脸泪水的样子。怒火霎时间袭上了我的心头：“不就开个玩笑吗！干吗对我吼，你以为你很强啊！我早看你不顺眼，绝交就绝交！”我狂吼道。
　　“你以为你好啊！就知道信别人的话，却不相信我。”她怒吼道。我一时气得说不出话来，跑上前就是一拳，她冲上来抓住我的手臂狠狠地咬了一下。
　　“啊！”我痛苦地叫了出来。
　　同学们听到后，急忙围过来想把我们俩拉开。谁知她越咬越重，过了好一会，同学们才把我们分开，此时的我站都站不稳。
　　那时我在想，我在问，朋友是真心的吗？朋友是真诚的吗？有朋友的人生是幸福的人生吗？//②
　　回家后，我闷闷不乐地躺在床上，脑海被回忆占据着。我开始后悔，自己是不是有点太过分了？想着我们过往的点点滴滴，越发觉得自己不能失去这段珍贵的友谊。
　　第二天放学，在路上看见了她，我飞快地说了一声“你好！”“你也好！”她清脆的声音使我感到惭愧。“对不起！”我紧紧地抓住衣角，其实我很害怕，怕她不原谅我。“没关系！小小的玩笑并不能破坏我们之间的友谊！”出乎意料，她竟然原谅了我。我们踏着轻快的步伐，手拉着手，向家走去。//③
　　二、习作助力站
　　我还能借助下面的这张结构示意图，把事情介绍清楚呢！
　　我能用//把《第一次骑自行车》
　　按起因、经过、结果分成三个自然段。
　　第一次骑自行车
　　那是暑假炎热的一天，我看到广场上有许多小伙伴在骑自行车，看着他们在广场上“风驰电掣”的样子，我羡慕得不得了，就缠着妈妈给我买一辆。妈妈拿我没办法，只好去商场给我买了一辆自行车。
　　哇！好漂亮的自行車呀！我迫不及待地坐上那辆崭新的自行车，就像一只憨憨的小熊一样笨拙。我一脚踮地，一脚在地面上滑行，练得津津有味。突然，重心不稳的我和自行车一起倒在了地上。看着发红的膝盖，我忍不住哇哇大哭起来。听到哭声，在广场上骑自行车的哥哥姐姐都围了过来，我的心里更不是滋味。我哭着对妈妈说：“妈妈，我不学了……呜……”妈妈走过来，看着沮丧的我，温和地对我说：“乖，不哭，走，我们先回家。”
　　回到家后，妈妈语重心长地对我说：“丁丁，你知道你的敌人是谁吗？”我摇了摇头。妈妈又接着说：“敌人就是你自己呀！”我惊异地望着妈妈：“我？”妈妈说：“没错，那个敌人就是你自己，失败并不可怕，可怕的是你对自己没有信心，做每一件事，都要有足够的信心和勇气才能做好，你要学着战胜自己。”听了妈妈的话，我点了点头，说：“妈妈，让我再试一试吧！”
　　我们再次来到广场上，妈妈教我怎样转弯，怎样把握方向，我学得很认真。虽然我又摔倒了好几次，虽然我又热又累，但是，我仍然坚持一次次练习着。
　　天渐渐地黑了，我竟然在没有妈妈扶着自行车的情况下，独自骑了两圈。哇，成功啦，我终于学会骑自行车啦，我的心里比喝了蜜还甜。妈妈在一旁看着我，脸上露出了欣慰的笑容。我慢慢地把自行车骑回家，心中想：以后做任何事都要有坚定的信心，都要坚持不懈，这样才会成功。
　　写一件事情的起因时，要把握关键原因；写经过时，要条理分明，具体生动，融入感受；写结果时，语言要简洁明了。这样的作文读着、看着都很清楚，也能给读者留下深刻的印象。
　　三、习作小舞台
　　我要按照这样的方法写一写《老师，您误会我了》，写清楚起因、经过、结果。
　　你打算如何写清楚、写具体这个故事呢？请你先填一填下面的结构图。
　　我能根据填写的结构示意图，分自然段补写《老师，您误会我了》的起因、经过、结果。
　　老师，您误会我了
　　下课了，我和同学们迫不及待地跑出教室，到操场上去玩耍……
　　四、习作小达人
　　我要和同桌分享《老师，您误会我了》这篇习作。
　　五、习作拓展园
　　像《对不起，萧潇》《第一次骑自行车》这样的记叙文，我们要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把过程写具体。请你也学着写一件感受深刻的事情，可以是同伴之间、师生之间……