在线教学方式在高校职业教育中的运用

来源 :高教研究:西南科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:miyinghua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代信息技术生活的普及,在线教学方式逐步在高校职业教育中得到运用和推广。在线教学方式使得学生学习方式更为灵活,可以有效促进师生、同学间的交流,有助于提高学生学习兴趣。为使在线教学方式在高校职业教育中发挥最大效能,高校要制订在线教育发展战略,教师要不断更新教育教学观念,学生要不断适应在线教学方式。
其他文献
近年来,高校办学规模不断扩大,经济活动日趋复杂。财务处作为学校重要财务管理机构,做好、做优高校财务报账审核工作,提高高校财务管理水平是为高校管好财、理好财、促进高校
学科建设是课程建设的学科支撑和学理基础。为增强“马克思主义基本原理概论”课程的教学说服力,保持教学活力,理论界坚持理论和实践的“两手抓”,不断开展学术活动,加强理论探讨
近年来,随着网络、手机等新媒体形式的发展,对人们的生活方式产生了巨大的影响。作为最易受新兴事物影响的年轻人,大学生无疑是受到新媒体冲击最大的群体之一。毋庸置疑,新型
针对目前我国高校物资采购工作的现状,梳理了高校物资采购主要采取的四种方式:集中方式、集中与分散方式、部门兼管方式和分散管理方式。对四种不同方式的优势和缺陷进行了分
我国高校思想政治课教学是对大学生进行品德教育的主渠道,但由于其注重的主要是道德知识的传授,而忽视了对大学生道德情感的培养,导致思想政治课上所宣讲的道德知识不能有效地内
通过对南昌航空大学留学生体育教学模式的探索实践,认为普通高校应根据自身实际情况及来华留学生的特点,建立相适应的留学生体育教学模式。提出了留学生体育教学的具体实施策略
教学过程一般包括材料准备、内容讲授、学习讨论、监督检查和测试考核等几个环节。课程考核或考试是教学中一个极为关键、主要的环节,具有承上启下、推陈出新之功效。长期以来
为解决建筑垃圾的循环利用问题,选用渭南某房屋重建项目的建筑垃圾作为主要再生骨料原材料,制备了红砖及废旧混凝土等不同类型再生骨料,通过筛分试验确定再生骨料的级配组成,借助
实践教学是“基础”课教学的基本内容和重要环节,马克思主义实践观和“知行合一”的德育理论是“基础”课应重视实践教学环节的理论依据;实践教学具有巩固并深化理论教学成果、
分析了2011年第五版的刘鸿文《材料力学》教材,本着对教学与学生负责,与新的科学技术接轨,与国际接轨,与当今的生产实践接轨的目的,对教材中过时的、廖误的知识予以及时纠正。