【摘 要】
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一、單项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
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一、單项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
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如果按内容划分,我国古代诗歌可分为山水田园诗、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗等。 一、山水田园诗 山水田园诗属于写景诗的范畴,侧重于歌咏自然景物中的山水田园。山水田园诗在盛唐形成一个流派,所以单独列出(至于山水田园诗之外数量更多的写景诗,反倒不很突出了)。古代优秀的山水田园诗,都是佳山胜水的自然美在艺术上的再现,因而具有强烈的感染力,给人以美的享受。这类诗歌的特点是“一切景语皆情语”,即诗人笔
本文就2016年江苏高考英语各题型失分情况作一些分析。 首先是听力。考生不知道审题、听不懂部分关键词是导致听力失分的原因。根据《英语教学大纲》、《高考英语指导意见》和英语教育专家要求,考听力之前,要把题目看清楚,预测它想考什么,在听的过程中仔细听内容,勾出答案后,马上看下一题,当听不清楚时,快速勾出答案,不要在这个题上纠结太久。听完之后,把答案快速填入答题卡中。但从对2016年高考英语听力的分析
分段函数历来是高考中的“常客”.所谓分段函数指的是自变量在不同的取值范围内,有不同的表达式.分段函数由于是分段定义的,与一般函数有着明显的区别,同学们必须注意以下几点:(1)分段函数是一个函数,不要把它误认为是几个函数;(2)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域也是各段值域的并集;(3)分段函数的解析式中的“{”与方程(或不等式)组中的“{”的含义是不同的,后者是“并且”的意思,“{”中的要求
含“新信息”背景的数列问题,以其难度通常位于试卷的最后一题.此类问题有以下几个难点:一是对于新的概念与规则,学生在处理时会有一个熟悉的过程,不易抓住信息的关键部分并用于解题之中,二是学生不易发现每一问所指向的知识点,传统题目通常在问法上就直接表明该用哪些知识进行处理,例如“求通项,求和”.但新信息问题所问的因为与新信息相关,所以要运用的知识隐藏的较深,不易让学生找到解题的方向.三是此类问题在设计时
摘 要:2016年淮安市中考思想品德试卷第27题,融知识、能力考查与价值引领于一体,令人回味。我们从试题赏析中感悟到,应指导学生注重积累,厚积薄发,精彩展示信息素养;疑中拨雾,授之以法,提升学生思维品质;不忘初心,继续前行,将立德树人的根本任务落地生根,以发展学生的核心素养。 关键词:亮点赏析;核心素养;教学启示 乍看2016年淮安市中考思想品德试卷第27题,似显平淡无奇,但仔细品读,却真有点
A 假如你是我市某中学高三学生李华,最近你们班对牛津高中英语教材 (Advance With English) 的使用情况进行了一次调查,调查结果如下表。请你根据调查内容写一篇短文,并代表全班同学用e-mail发给牛津英语出版社编辑,并提出你的建议。 注:1.词数150。短文的开头和结尾已给出,不计入总词数。 2.参考词汇:模块 module Dear editor, We hav
从本质上讲,小说属于叙事文学,叙述有关“人”的事情。我们研究小说,就是要研究“小说说了些什么”,“小说是如何说的”以及“小说为何如此说,而不那样说”。 一、叙述视角 叙述视角主要有两种:一种是有限视角,指用第一人称叙述。另一种是无限视角,指用第三人称叙述。分析叙述视角,一般先指出小说是采用了“我”的视角,还是“我”“他”不同视角的交叉,然后再分析。 第一人称叙述的优点:拉近与读者的距离,更真
一、诗中有画,画中有诗——鉴赏古诗词中的画面描写 1.考情分析 年号卷别作者朝代作品体裁设问方式题型分值 2011广东苏轼宋减字花 木兰词词中所写的春天的最美时节是什么时候?简答题3 2011安徽欧阳修宋琅琊溪七绝这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?简答题4 2014山东陈与义宋寻诗两 绝句七绝“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同?简答题4 2014天津黄
限于既有的认知水平,高中生在阅读材料时往往存在着对物理、事理、情理等看不清、悟不透、辨不明的思维瓶颈,以致认识深度不够。但“明理”之功不可能一蹴而就,需要涵泳濡养、潜移默化。下面,我们编辑了三组“明理”思维训练题,希望同学们能举一反三,触类旁通,洞开妙理。 一、观察漫画,揣摩哲理 1.对下面这幅漫画蕴含的哲理的理解,最贴切的一项是() A.适合自己的,往往才是最好的选择。 B.站在对方角度
一、單项填空(共15小题,每小题1分,满分15分) 1. Mr Smith made his concerns about the changes that had been introduced at work. A. plain B. perfect C. easy D. ambiguous 2. Over the last four decades,