基于深度学习的联邦集成算法

来源 :应用科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:betterfo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
联邦学习是多源隐私数据保护领域研究的热点,其框架在满足数据不出本地的情况下,可以训练出多方均满意的共同模型,但存在本地模型参数难以整合且无法在安全的情况下将多源数据充分使用的问题,因此提出基于深度学习的联邦集成算法,将深度学习与集成学习应用到联邦学习的框架下,通过优化本地模型的参数,提高了本地模型准确率;使用不同的集成算法来整合本地模型参数,在提升模型准确率的同时兼顾了多源数据的安全性。实验结果表明:与传统多源数据处理技术相比,该算法在mnist、digits、letter、wine数据集训练模型的准确率依次提升1%、8%、-1%、1%,在保证准确率的同时也提升多源数据与模型的安全性,具有很重要的应用价值。
其他文献
文章以高职计算机基础课为例,结合高职院校计算机基础课程的教学内容,基于STEAM教育理念,挖掘"课程思政"元素,从理想信念、品德塑造、爱党爱国等方面,将"思政元素"融入教学资源建设、教学设计与实践中,促进学生全面发展,实现立德树人目标。并为高职院校其他课程的思政建设提供一定的借鉴作用。
做好农业技术推广服务工作可以满足农民需求、维护农民利益,加快当前农业和农村现代化进程,推进乡村振兴发展。本研究从乡村振兴的战略背景出发,简要分析加强农业技术推广服务工作的重要性,从多角度分析当前农业技术推广服务工作中存在的问题,并结合实际提出解决对策。
目的:观察清肺口服液治疗小儿呼吸道合胞病毒(RSV)肺炎痰热闭肺证的有效性和安全性。资料和方法:选取南京中医药大学附属医院、江苏省人民医院、南京军区南京总医院、南京市儿童医院、盐城市中医院五中心332例RSV肺炎痰热闭肺证患儿,随机分组,进行平行对照临床研究,试验组166例,使用清肺口服液口服,加用不含抗病毒药物液体静滴,对照组166例,使用利巴韦林静滴加用清肺口服液安慰荆口服。观察记录相关临床有
为更好体现《中西医结合儿科学》课程特点,培养学生中西医结合思维能力,解决课程教学中师资困难,从2005年起笔者所在教研室应用三种分类教学模式法完成《中西医结合儿科学》课程教学。该分类法客观反映《中西医结合儿科学》课程特点和中西医结合治疗儿科疾病的优势及不足,又弥补和解决现阶段部分教师因未同时具备中、西医学两套理论基础知识和思维模式,不能很好地讲解中西医结合课程的现状,其应用灵活,可操作性强。对中西
目的:以宿痰伏肺理论为依据论述缓解期支气管哮喘患者临床治疗效果观察与可行性。方法:将200例支气管哮喘缓解期患者分为两组,金龙固本合剂口服治疗组和对照组各100例。临床治疗2个月后随访2年,观察患者疗效和外周血嗜酸性粒细胞绝对计数(EOS)、血清免疫球蛋白IgG、IgE、T细胞亚群及肺功能的变化。结果:治疗前后的自身对照,治疗组每年的哮喘复发次数较治疗前明显减少,患者外周血嗜酸性粒细胞计数明显降低
论述了在儿科教学过程中采取课堂讲授、多媒体应用及课堂互动等综合教学方法,对提高教学质量、培养学生自学能力、语言表达能力等方面的作用,尤其是课堂互动将被动接受和学习变为主动学习,课堂学习气氛活跃,提高学生学习的积极性,在有限的理论学习过程中基本掌握儿科学的基本理论和技能,为今后的临床工作打下一定的基础。
近几年在新零售背景下生鲜电商发展迅猛,市场规模不断扩大,未来发展空间巨大。新兴的前置仓模式巧妙地减轻了生鲜电商损耗大、履约成本高、用户体验不佳的痛点,但在模式不断迭代更新发展的过程中探索发现前置仓依然存在市场竞争激烈、生鲜农产品的品质不确定性和管理难度大,经营成本高等困境。在对新零售背景下前置仓内涵、模式迭代以及存在问题进行分析的基础上,本文提出了提高核心竞争力、确保生鲜农产品的稳定性、降低生鲜前
目的:制备肥儿散与其他排号药组合应用治疗小儿厌食症。方法:肥儿散为我院小儿排号药的一种,它与木香散、一捻金、保和散组合应用治疗脾胃虚弱型厌食症。与木香散、一捻金、保和散、清心散、组合应用治疗腹胃实热型厌食症。结果:治疗脾胃虚弱型厌食症治疗组总有效率86%;治疗腹胃实热型厌食症,治疗组总有效率92%。应用肥儿散的治疗组明显优于对照组。结论:小儿排号药在我院已有50多年历史,它秉承了祖国医学的整体观念
如今,因父母工作流动或对高质量幼儿教育的追求等诸多因素的影响,幼儿转园的情况越来越多,由此出现不少幼儿转园适应困难的问题。如何引导并帮助这些转园幼儿尽快融入新班级、适应新环境,是家长和教师需要共同面对的问题。下面,笔者以马斯洛需求理论为视角,和大家一起探讨有关幼儿转园适应困难的相关问题及应对策略。一、研究幼儿"转园适应困难"的意义3-6岁是幼儿建立社交关系的重要阶段。幼儿园是幼儿第一次面对的
期刊