新课程背景下初中政治教师课堂教学行为研究

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社会的发展,使人们的生活水平不断提高,在此背景下,社会对于人才的需求度也在逐渐加大。随着全国范围内各大中学进行新课标的课程整改,对教师的课堂教学行为越来越重视。本文通过对目前初中政治教师课堂教学行为的现状分析,就其存在的问题提出针对性的建议和意见。
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